Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar lempar tangkap bola dengan menerapkan media visual pada peserta didik kelas III SD Sekolah Luar Biasa Yayasan Rehabilitasi Tuna Rungu Wicara Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, terdiri empat tahap dalam setiap siklusnya yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas III SD Sekolah Luar Biasa Yayasan Rehabilitasi Tuna Rungu Wicara Surakarta yang berjumlah 7 peserta didik yang terdiri atas 4 peserta didik putra dan 3 peserta didik putri. Teknik pengumpulan data dengan tes dan observasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dengan teknik persentase. Hasil analisis data pada siklus I diperoleh hasil belajar sebesar 3 peserta didik (42,85%) mencapai kriteria tuntas pada aspek kognitif, aspek psikomotor sebesar 2 peserta didik (28,54) sedangkan pada aspek afektif 7 peserta didik (100%) mendapat kategori amat baik (A). Pada siklus II diperoleh hasil belajar sebesar 7 peserta didik (100%) mencapai kriteria tuntas pada aspek kognitif, aspek psikomotor sebesar 7 peserta didik (100%) mencapai kriteria tuntas , sedangkan pada aspek afektif sebesar 7 peserta didik (100%) mendapat kategori amat baik (A). Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa penerapan media visual dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar lempar tangkap bola pada peserta didik kelas III SD Sekolah Luar Biasa Yayasan Rehabilitasi Tuna Rungu Wicara Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Gerak Dasar Lempar Tangkap Bola, Media Visual.
