Abstrak
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kebaranian, kesenangan dan percaya diri pada pembelajaran kelincahan gerak pada siswa kelas V SD Negeri 07 Banyurnudal dengan memanfaatkan lingkungan perkebunan. Penelitian dilaksanakan dua siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 07 Banyurnudal yang berjumlah 29 anak dengan rincian 15 putra dan 14 putri.
Jnstrurnen yang digunakan untuk pengambilan data pada penelitian ini adalah lembar pengamat, tes unjuk kerja siswa dan kartu ceria. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif.
Dari hasil analisis yang diperoleh terdapat peningkatan hasil belajar siswa dari kondisi awal ke siklus I dan siklus II, baik dari peningkatan nilai rata - rata pembelajaran kelincahan gerak dengan memanfaatkan lingkungan perkebunan maupun nilai ketuntasan basil helajar. Nilai rata - rata pembelajaran kelincahan gerak dengan memanfaatkan lingkungan perkebunan pada rata - rata kondisi awal ( 3 I % ) atau ketuntasan ni lai rata - rata siswa hanya 9 siswa dari 29 siswa, rata - rata siklus I 82, 76 % atau ketuntasa nilai rata - rata siswa hanya 24 siswa dari 29 siswa dan rata - rata siklus II I 00 % atau nilai rata - rata 29 siswa tuntas.
Kata Kunci : Hasil belajar, kelincahan gerak, memanfaatkan lingkungan
