ABSTRAK
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui peningkatkan kcmarnpuan lompa! jauh gaya melenting melalui pembelajaran pendekatan bermain pada siswa kelas V SDN I Tunggoro Kecamatan Sigaluh Kabupaten Banjarnegara tahun pelajaran 20I0/2011.Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptifkualitatif. Subjek dalarn penelitian ini adalah siswa kelas V SDN I Tunggoro Kecarnatan Sigaluh Kabupaten Banjarnegara tahun pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 39 siswa (14 putra, 15 putri). Data hasil belajar lompatjauh diperoleh melalui tes unjuk kerja,lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data kegiatan siswa di dalam mengikuti proses pembelajaran lompat jauh gaya melenting melalui pendekatan bennain.
1-lasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil kemarnpuan siswa dalam melakukan rangkaian gerakan lompat jauh gaya melenting mcningkat dari 21 % pada kondisi awal menjadi 76% pada akhir siklus I dan meningkat menjadi 93% pada akhir siklus JI. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar lornpat jauh gaya melenting pada siswa kelas V SDN I Tunggoro Kecamatan Sigaluh Kabupaten Banjamegara tahun pelajaran 20 I 0/20 I I.
