Abstrak


Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Multimedia untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Tema Indahnya Keragaman di Negeriku pada Siswa Kelas IV SD Negeri 4 Pejagoan Tahun Ajaran 2019/2020


Oleh :
Sri Rejeki Nur Azizah - K7116197 - Fak. KIP

ABSTRAK

Tujuan   penelitian   ini   yaitu:   (1) mendeskripsikan   langkahLpenerapan pendekatan saintifik dengan multimedia, (2) meningkatkanhasil belajarIPS tema Indahnya Keragaman di Negeriku melalui penerapan pendekatan saintifik dengan multimedia,  (3)  mendeskripsikan  kendalaLdan  solusi  pada  penerapan  pendekatan saintifik dengan multimedia.Penelitian   tindakan   kelas   ini dilakukan   secara   kolaboratif.Data   yang digunakan  yaitu  kualitatif  dan  kuantitatif dengan  sumber  data  yaitu  siswa,  guru,dan  dokumen.Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  teknik  tes  dan  nontes. Teknik uji validitas data menggunakan triangulasi sumber dan  triangulasi teknik. Teknik   analisis   data   yaitu:   reduksi   data,   penyajian   data,   dan   penarikan kesimpulan/verifikasi.Penelitian ini dilaksanakan tiga siklus yang masing-masing terdiri atasdua pertemuan.Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa: (1)  penerapan  pendekatan  saintifik dengan   multimedia   untuk   meningkatkan   hasil   belajar   IPS   dengan   langkah-langkah: (a)  mengamati  multimedia, (b) menanya  berdasarkan  multimedia, (c) mengumpulkan   informasi   dari   multimedia, (d)   menalar/mengolah   informasiberdasarkan   multimedia   yang   disajikan,   dan (e)   mengomunikasikanhasil pengolahan   informasi; (2)   pendekatan   saintifik   dengan   multimedia   dapat meningkakan  hasil  belajar  IPS hal  ini  dapat  dilihat  dari  persentase  rata-rata  hasil observasi  guru pada  siklus  I=86,38%, pada  siklus  II=88,82%,  dan  pada  siklus III  =  92,19%.  Rata-rata ketuntasan  hasil  belajarpada  setiap  siklus  yaitu  pada siklus I = 86,96%, siklus II = 91,30%, dan siklus III =97,83%; (3) kendala dalam penelitian  ini  adalah guru belummembangkitkan  motivasi  siswa  untuk  aktif bertanyadan memberikantanggapan, guru belum membimbing siswa menuliskan kesimpulan   di   LKS,guru   belum   menjelaskan   teknik   diskusi, guru   belum memberikan  penghargaan  kepada  siswa  yang  aktif  bertanya  dan  memberikan tanggapan. Adapun solusinya yaituguru memberikan motivasi kepada siswa agar siswa   lebih   aktif,   guru   membimbing   siswa menuliskan   kesimpulan, guru menjelaskan tentangteknik diskusi, guru memberikan penghargaan kepada siswa.Simpulan   penelitian   ini   adalah   penerapan   pendekatan   saintifik   dapat meningkatkan  hasil  belajar  IPS  tema  Indahnya  Keragaman  di  Negeriku  pada siswa kelas IV SD Negeri 4 Pejagoan tahun ajaran 2019/2020.

Kata Kunci : Pendekatan saintifik, multimedia, IPS.