Permasalahan dan penanganan pembelajaran bahasa china di SD Tripusaka Surakarta

Oleh :
Hengki Anton Purnawirawan - C9605012 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

ABSTRAKSI Penelitian ini berangkat dari permasalahan dan penanganan apa saja dalam pembelajaran Bahasa China di SD Tripusaka Surakarta. Adapun penelitian ini menggunakan metode wawancara, studi pustaka dan studi dokumen. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesulitan pembelajaran Bahasa China di SD Tripusaka Surakarta dalam hal pelafalan disebabkan siswa belum populer kosa kata Bahasa China. Oleh karena itu pemilihan metode pembelajaran dengan Tanya jawab mampu mengatasi persoalan ini. Adapun hasil penelitian bahwa permasalahan dan penanganan pembelajaran Bahasa China dapat teratasi dengan metode Tanya jawab.