Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk Menanamkan pengetahuan konsep Bhineka Tunggal Ika dengan menggunakan model role playing pada siswa kelas V SD Negeri Setono No.95 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.Teknik pengumpulan data yaitu, dokumentasi, wawancara, observasi, dantes.Validitas data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi metode.Tekni kanalisis data menggunakan teknik analisis interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan model role playing dapat menanamkan pengetahuan konsep Bhineka Tunggal Ika pada siswa kelas V SD Negeri Setono No.95 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020.menanamkan tersebut dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai pengetahuan konsep pada setiap siklus yaitu nilai rata-rata pengetahuan konsep sebelum tindakan (pratindakan) hanya 67,68, pada siklus I naik menjadi sebesar 71, dan pada siklus II naik menjadi sebesar 84,96.
Kata Kunci : PengetahuanKonsep, Role Playing, Bhineka Tunggal Ika,
