ABSTRAK
Alice Lestari Nugraha Sari, K2213003. AN ANALYSIS OF CULTURAL CONTENT IN THE ENGLISH TEXTBOOK BAHASA INGGRIS FOR IX GRADE OF SENIOR HIGH SCHOOL. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. 2020
Riset ini berfokus pada unsur-unsur budaya yang terkandung dalam buku pelajaran Bahasa Inggris. Tujuan dari riset ini adalah untuk menemukan: 1) dimensi-dimensi budaya yang merepresentasikan kategori-kategori budaya, 2) kategori-kategori budaya yang terkandung dalam buku Bahasa Inggris for IX Grade of Senior High School, dan 3) bagaimana cara kategori- kategori budaya tersebut disajikan di dalam buku Bahasa Inggris for IX Grade of Senior High School.
Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif. Peneliti mendapatkan data dari buku
Bahasa Inggris for IX Grade of Senior High School. Buku tersebut digunakan oleh seluruh murid
kelas XI di Indonesia. Analisis dokumen digunakan untuk teknik pengumpulan datanya. Untuk mempertahankan validitas data, ada dua peneliti menganalisis data tersebut. Peneliti menganalisis data tersebut dengan menggunakan interaktif model (Miles dan Huberman, 1994); pemilahan data, pemaparan data, dan penyimpulan data. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa (1) terdapat empat dimensi budaya—praktik, produk, perspektif, dan pribadi— merepresentasikan kategori budaya. (2) terdapat beberapa perbedaan antara salah satu kategori budaya dengan kategori – kategori budaya yang lain. 150 data tersebut terdiri dari 38 data budaya tujuan, 33 data budaya asal data, 19 data budaya internasional, dan 60 data budaya lepas. (3) media visual dan media tekstual dipergunakan untuk merepresentasikan budaya namun, media tekstual merupakan media yang lebih menonjol dipergunakan dalam mempresentasikan isi budaya.
