Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar melalui Animal Fun pada anak kelompok A1 TK Negeri Pembina Kecamatan Jebres tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang tiap siklusnya terdiri dari tiga kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan pengamatan, serta refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok A1 TK Negeri Pembina Kecamatan Jebres tahun ajaran 2018/2019 dengan jumlah 18 anak, yang terdiri dari 7 anak perempuan dan 12 anak laki-laki. Sumber data dalam penelitian ini adalah anak dan guru.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dengan cara unjuk kerja, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa melalui Animal Fun yakni 1) melempar bola dengan arah terkontrol, 2) menendang bola dengan arah ke depan, 3) melompat 4-6 langkah lompatan bertumpu pada 2 kaki, dan 4) menirukan gerakan hewan dengan intruksi. Hal tersebut membuktikan bahwa Animal Fun dapat meningkatkan keterampilan motorik kasar anak kelompok A1 TK Negeri Pembina Kecamatan Jebres.
Keseluruhan peningkatan persentase ketuntasan keterampilan motorik kasar anak secara klasikal setelah diterapkan Animal Fun dimana pratindakansebesar 33,4%, siklus I sebesar 50?n siklus II sebesar 83,3%. Berdasarkan uraian tersebut maka dapat ditarik kesimpulan bahwa melalui Animal Fun dapat meningkatkan keterampilan motorik kasar anak kelompok A1 TK Negeri Pembina Kecamatan Jebres tahun ajaran 2018/2019. Temuan lain dari penerapan Animal Fun adalah adanya peningkatan pada aspek sosial anak.
Kata Kunci: Ketrampilan Motorik Kasar, Animal Fun, Anak Usia Dini
