ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses kegiatan layanan perpustakaan keliling pada sekolah difabel, kendala yang dihadapi dan penyelesaian masalah. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kulitatiif untuk memperoleh informasi yang sesuai dengan tujuan. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh pustakawan, guru dan siswa difabel sedangkan sampel penelitian ini yaitu 3 pustakawan. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Yogyakarta memiliki satu layanan keliling yang menyasar pada sekolah difabel. Layanan ini memiliki tujuan yaitu menjangkau siswa yang jauh dari perpustakaan pusat dalam memperoleh informasi dalam rangka mewujudkan minat baca terutama bagi siswa difabel. Kendala yang dihadapi tidak adanya pendamping, armada sering mengalami mogok, terkendala akses masuk karena jalan yang sangat sempit, petugas terkendala dalam bahasa dan huruf braille, kurangnya keragaman judul koleksi braille, petugas mengalami kewalahan dalam menangani siswa difabel dan petugas mengalami kesulitas berkomunikasi dengan beberapa siswa difabel.
Kata Kunci : Layanan keliling, Difabel
