Cerita rakyat di kabupaten Wonogiri (kajian struktural dan nilai-nilai edukatif)

Oleh :
Suliyanto - S840208130 - Sekolah Pascasarjana

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan cerita rakyat di Kabupaten Wonogiri, (2) menganalisis struktur ceritanya, dan (3) mendeskripsikan nilai-nilai edukatif (pendidikan) yang terdapat di dalamnya. Struktur cerita rakyat yang dideskripsikan meliputi unsur-unsur tema, tokoh, alur, latar, dan amanat. Nilai-nilai edukatif yang dikaji meliputi nilai moral/agama, adat (tradisi), budi pekerti, dan sejarah (historis). Penelitian ini tergolong penelitian kualitatif deskriptif. Data dan informasi dikumpulkan melalui informan, benda-benda fisik, dan dokumen yang dideskripsikan secara cermat dan analitis. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, rekaman, wawancara, dan analisis dokumen. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik purposif. Validasi data dilakukan dengan triangulasi dan dipertegas melalui informant review. Selanjutnya, data dianalisis secara struktural dan interaktif. Dalam penelitian ini dikaji lima cerita rakyat, yaitu (1) Sendhang Siwani, (2) Putri Kencana, (3) Kahyangan, (4) Girimanik, dan (5) Wonogiri. Cerita rakyat di Kabupaten Wonogiri memiliki isi dan tema yang hampir sama, yaitu mengisahkan asal-mula suatu tempat. Alur cerita pada umumnya maju. Tokoh cerita berupa manusia yang mempunyai kekuatan lebih (daya linuwih). Latar tempat mudah ditemukan dalam cerita daripada latar lainnya. Semua cerita rakyat di Kabupaten Wonogiri mengandung sejumlah amanat. Nilai-nilai edukatif (pendidikan) dalam cerita rakyat di Kabupaten Wonogiri yang meliputi nilai pendidikan moral/agama, adat (tradisi), budi pekerti, dan sejarah (historis) tercermin dalam sikap, mental, dan perbuatan tokoh utama dalam cerita.