Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Strategi Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMP N 1 Tulung dalam peningkatan keterampilan kewarganegaraan kepada peserta didi, 2) Kendala yang dihadapi Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam peningkatan keterampilan kewarganegaraan yang meliputi: keterampilan berpartisipasi dan berfikir kritis secara efektif dan bertanggungjawab.
Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan pendekatan deskriptif, teknik pengambilan subjek menggunakan purposive sampling, dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, obervasi, dan dokumen.
Simpulan hasil penelitian: strategi Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam peningkatan keterampilan kewarganegaraan kepada peserta didik di SMP N 1 Tulung, yaitu pada kegiatan: 1) Pemilihan ketua OSIS, 2) Bakti sosial, 3) Kerja Bakti Membersihkan Lingkungan Masyarakat di Sekitar Sekolah, 4) Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Kepada Peserta Didik Baru. Kendala yang dihadapi organisasi siswa intra sekolah (OSIS) dalam peningkatan keterampilan kewarganegaraan adalah: 1) pengelolaan OSIS, 2) waktu dalam pelaksanaan kegiatan OSIS, 3) partisipasi pengurus OSIS dalam pelaksanaan kegiatan OSIS.
Kata Kunci: OSIS, Kegiatan OSIS, Keterampilan Kewarganegaraan
