Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi ekstrakurikuler dalam upaya pelestarian kesenian tradisional Reog Ponorogo yang dilakukan oleh para siswa dan manfaat yang didapatkan ketika berpartisipasi dalam kegiatan ini. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif eksploratif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi. Wawancara dilakukan di SMK Pancasila 2 Jatisrono. Informan yang dipilih yaitu pembina ekstrakurikuler dan penari yang merupakan siswa-siswi di sekolah tersebut. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan teknik pengumpulan purposive dengan snowball sampling. Teknik uji validitas data yang digunakan berupa triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi. Hasil dari penelitian ini adalah (1) ekstrakurikuler dapat dimanfaatkan sebagai strategi yang efektif untuk pelestarian kesenian tradisional, (2) adanya lembaga pendidikan yang mengayomi memberikan kemudahan dalam ketersediaan fasilitas untuk berprestasi dalam bidang seni, (3) siswa yang bergabung dalam ekstrakurikuler ini tidak hanya untuk melestarikan kesenian, namun juga media untuk berprestasi. Maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler tidak hanya bermanfaat untuk pelestarian kesenian, namun juga sebagai ajang prestasi bagi siswa.
Kata kunci : Strategi Pelestarian, Ekstrakurikuler, Kesenian
