Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar tolak peluru melalui media bantu pembelajaran pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Logandu Kec. Karanggayam Kab. Kebumen, tahun pelajaran 2012/2013. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Logandu tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 20 siswa terdiri dari 9 siswa putra dan 11 siswa putri.Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research), pertemuan dalam pertemuan ini berjumlah dua kali dan setiap pertemuan menunjukkan tahapan perkembangan. Proses pembelajaran pendidikan jasmani dengan materi tolak peluru melalui modifikasi alat bantu bola plastik. lnstrumen yang digunakan untuk pengambilan data dalam penelitian ini adalab analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian permainan dalam pembelajaran pendidikan jasmani dengan materi tolak peluru melalui media bantu pembelajaran, melalui berlatih untuk dapat meningkatkan semangat siswa, antusias siswa, suasana dilapangan dan peningkatan hasil atau nilai siswa. Berdasarkan basil penelitian, diperoleh simpulan bahwa menggunakan alat bantu pembelajaran pendidikan jasmani dapat mengoptimalkan kemampuan tolak peluru melalui media bantu pembelajaran pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Logandu Kec, Karanggayam Kab. Kebumen tahun pelajaran 2012/2013. Dari hasil analisis yang diperoleh terdapat peningkatan kemampuan tolak peluru dan hasil ketuntasan belajar siswa pada Siklus I (45 %) dan Siklus II (90 %.). Sedangkan target nilai capaian 70%. Dengan demikian dapat disimpulkan babwa penggunaan media bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru pada siswa SD N 1 Logandu Kec. Karanggayam Kab. Kebumen.
Kata kunci: media bantu pembelajaran, hasil belajar, tolak peluru
