;

Abstrak


Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Ekstrakurikuler Seni Karawitan di SD Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2021


Oleh :
Rohmadin - S051802007 - Pascasarjana

Abstrak

Penelitian ini dilaksanakan di SD Muhammadiyah 1 Surakarta Jl. Kartini No.1, RT.01/RW.09, Ketelan, Kec. Banjarsari, Kota Surakarta, Jawa Tengah. Tujuan dari penelitian ini untuk: 1) mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran ekstrakurikuler seni karawitan di SD Muhammadiyah Tahun 2021 yang ditinjau dari tujuan, materi, metode, media, dan evaluasi; 2)  menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter apa saja yang terkandung dalam pembelajaran esktrakurikuler seni karawitan terhadap peserta didik di SD Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2021. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sumber data personal sekolah, peserta didik, seniman Surakarta yang ahli dalam hal seni karawitan, arsip dan dokumen. Data penelitian meliputi proses pembelajaran, seni karawitan, dan pendidikan karakter. Data penelitian dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara, dokumen dan arsip. Teknis analisis data yang digunakan adalah model interaktif. Hasil penelitian menunjukan; 1) bahwa proses pelaksanaan pembelajaran ekstrakurikuler seni karawitan berjalan dengan baik ditinjau dari tujuan, materi, metode, media, dan evaluasi; 2) nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam pembelajaran ekstrakurikuler seni karawitan meliputi; nilai cinta tanah air, disiplin, gotong royong, rasa ingin tahu, jujur, kerja keras, kesabaran, mandiri, menghargai prestasi, religius, tanggung jawab, dan toleransi. Selain mencakup nilai-nilai pendidikan karakter, seni karawitan juga dapat melatih kemampuan peserta didik yang meliputi aspek kognitif, aspek psikomotorik, dan aspek afektif terhadap peserta didik.

Kata Kunci : Pendidikan karakter, pembelajaran, ekstrakurikuler, seni karawitan.