Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar servis dan passing bola voli melalui modifikasi peraturan pada kelas V Sekolah Dasar Negeri 3 Ngembalrejo Bae Kudus Semester 2 Tahun Pelajaran 2012/2013
Penelitian ini merupakan penelitian tidakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 3 Ngembalrejo Bae Kudus Semester 2 Tahun Pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 14 siswa terdiri dari 7 siswa putra dan 7 siswa putri. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan obsevasi dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik metode triangulasi yaitu peneliti, kolabolator, siswa. Analisis data menggunakan teknik analisis statistic deskreptif komparatif dan analisis kritis, Prosedur penelitian adalah model sepiral yang sating berkaitan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui modifikasi peraturan dapat meningkatkan hasil belajar servis dan passing bola voli. Pada kondisi awal nilai rata-rata 69,6. Pada siklus I nilai rata-rata 71,14 dan siklus II nilai rata-rata 75,57
Dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I dan siklus II memiliki nilai tiga ranah yaitu psikomotor, Afektif dan Kognitif. Sedangkan persentase ketuntasan basil belajar pada kondisi awal 64,30%, Pada siklus I 78,60?n pada siklus II, terjadi peningkatan menjadi 92,86%,sehingga peningkatan dari awal sampai siklus II 28,56% hasil belajar servis dan pasing meningkat menjadi tinggi sehingga dapat mendukung suatu pembelajaran yang berkualitas. Simpulan penelitian ini adalah modifikasi peraturan yaitu suatu peraturan perrnainan yang dimodifikasi, baik aturan permainannya, alatnya maupun pembelajarannya, pada permainan bola voli, dapat meningkatkan pembelajaran.
