Interferensi morfologi dan sintaksis bahasa jawa dialek solo dalam penggunaan bahasa indonesia tulis murid kelas V sekolah dasar Surakarta

Oleh :
Hidayattullah - C0204035 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

ABSTRAK Penelitian ini berjudul, “Interferensi Morfologi dan Sintaksis Bahasa Jawa Dialek Solo dalam Penggunaan Bahasa Indonesia Tulis Murid Kelas V Sekolah Dasar Surakarta”. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimana interferensi sistem morfologi bahasa Jawa pada morfologi bahasa Indonesia tulis murid kelas V SD di Surakarta dan bagaimana wujud interferensi itu? (2) Bagaimana interferensi sistem sintaksis bahasa Jawa (termasuk frasa atau kelompok kata) pada pengkalimatan bahasa Indonesia tulis murid kelas V SD di Surakarta dan bagaimana wujud interferensi itu? Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan interferensi sistem morfologi bahasa Jawa pada morfologi bahasa Indonesia tulis murid kelas V SD di Surakarta, (2) mendeskripsikan interferensi sistem sintaksis bahasa Jawa (termasuk frasa atau kelompok kata) pada pengkalimatan bahasa Indonesia tulis murid kelas V SD di Surakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik simak dan teknik catat. Sumber data berjumlah 27 karangan murid yang dipilih secara acak (random) dan purposive sampling. Metode yang digunakan dalam analisis data adalah metode deskriptif kualitatif dan metode padan dengan teknik dasar (pilah) dan teknik lanjutan (banding). Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan beberapa hal. Pertama interferensi sistem dan wujud morfologi bahasa Jawa pada morfologi bahasa Indonesia tulis murid kelas V SD di Surakarta adalah pembentukan konfiks {ke-/-an}, prefiks {ke-}, prefiks nasal {N-} beralomorf /ng/ dan /ny/, serta pembentukan prefiks zero, dan sufiks {-an}. Kedua, Interferensi sistem dan wujud sintaksis bahasa Jawa (termasuk frasa atau kelompok kata) pada pengkalimatan bahasa Indonesia tulis murid kelas V SD di Surakarta adalah penggunaan akhiran {-nya}, penggunaan kata sapaan kekerabatan, dan pembentukan frasa.