Pengaruh Kedisiplinan Siswa dan Perhatian Orang Tua terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD se-Kecamatan Ajibarang

<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-ID X-NONE X-NONE </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]-->Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD  se-Kecamatan Ajibarang tahun ajaran 2013/2014; (2) Pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD se-Kecamatan Ajibarang tahun ajaran 2013/2014; dan (3) Pengaruh kedisiplinan siswa dan perhatian orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD se Kecamatan Ajibarang tahun ajaran 2013/2014.

Penelitian ini menggunakan metode ekspost facto dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Populasinya adalah seluruh siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Ajibarang tahun ajaran 2013/2014. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah stratified random sampling sejumlah tiga sekolah dasar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes dan angket. Analisis data menggunakan uji normalitas Liliefors yang digunakan untuk menguji keadaan distribusi sampel, uji linearitas, dan uji independensi untuk menguji kebebasan variabel. Uji hipotesis menggunakan analisis anareg sederhana dan anareg ganda untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh signifikan dari variabel bebas terhadap variabel terikat.

Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Hasil analisis regresi sederhana X1 terhadap Y menghasilkan nilai Fhitung (16,38) > Ftabe1 (3,92)  sehingga Ho ditolak, ini berarti regresi bermakna dart arah korelasi positif sebesar 3,99;  (2) Hasil analisis regresi sederhana X2 terhadap Y menghasilkan nilai Fhitung (13,692)  > Ftabet (3,92) sehingga Ho ditolak, ini berarti regresi bermakna dan arah korelasi positif sebesar 3,65; dan (3) Hasil analisis regresi ganda X1 dan X2 terhadap Y menghasilkan nilai Fhitung (8,95) > Ftabet (3,074) sehingga Ho ditolak, ini berarti regresi bermakna dan arah   korelasi   positif   sebesar   0,4343. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa:(1) Terdapat pengaruh signifikan antara kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD se-Kecamatan Ajibarang tahun ajaran 2013/2014; (2) Terdapat pengaruh signifikan antara perhatian orang tua terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD se Kecamatan Ajibarang tahun ajaran 2013/2014; dan (3) Terdapat pengaruh signifikan antara kedisiplinan siswa dan perhatian orang tua terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD se-Kecamatan Ajibarang tahun ajaran 2013/2014.

Kata Kunci: Kedisiplian Siswa, Perhatian Orang Tua, Hasil Belajar, Matematika