Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Timbang O1 kec. Banyuputih Kab.Batang yang berjumlah 20 siswa yang terdiri dari 11 siswa putri dan 9 siswa putra. Teknik pengumpulan data dengan observasi, tes kemampuan, dan penelitian hasil belajar gerak dasar passing bolavoli melalui modifikasi alat pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan dalam pene1itian ini ada]ah secara statistik dengan teknik Prosentase.
Berdasarkan hasil dari siklus I dan iklus IL Hasil belajar gerak dasar passing sebelum diadakan tindakan penelitian adalah yang tuntas sebanyak 5 siswa (25 %) pada siklus I dalam katcgori tuntas adalah 50 % jumlah siswa yang tuntas adalah 10 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 90% jumlah siswa yang tuntas 18 siswa. Berdasarkan analisis data yang diperoleh dari hasil kesimpulan bahwa melalui modifikasi alat pembelajaran dalam pembelajaran passing bolavoli pada siswa Kelas IV SDN Timbang 01 Banyuputih Batang Tahun 2013/2014. Dapat meningkatkan antusias siswa,suasana pembelajaran menjadi menyenangkan dan peningkatan hasil belajar siswa.
