Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan kegiatan pembelajaran sejarah di SMA Negeri 2 Pematangsiantar sebelum diterapkan model pembelajaran Problem-based Learning (PBL) dengan bahan ajar digital flipbook; (2) Mengembangkan bahan ajar digital flipbook perjuangan Raja Sang Naualuh Damanik dengan model PBL untuk meningkatkan kesadaran sejarah siswa SMA Negeri 2 Pematangsiantar; dan (3) Menguji efektivitas bahan ajar digital flipbook perjuangan Raja Sang Naualuh Damanik dengan model PBL untuk meningkatkan kesadaran sejarah siswa SMA Negeri 2 Pematangsiantar.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation). Subyek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pematangsiantar. Pengumpulan data dilakukan dengan mendistribusikan angket, melakukan wawancara, mengadakan observasi, dan melakukan uji tertulis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pembelajaran sejarah di SMA Negeri 2 Pematangsiantar menunjukkan kurangnya kesadaran sejarah siswa dengan rendahnya minat siswa dalam belajar; (2) Pengembangan produk bahan ajar dilakukan dengan menggunakan langkah-langkah desain ADDIE dengan tahap pertama adalah menganalisis kebutuhan bahan ajar sejarah untuk meningkatkan kesadaran sejarah siswa, tahap kedua adalah merancang produk yang berisi materi sejarah lokal perjuangan Raja Sang Naualuh Damanik dengan model PBL untuk meningkatkan kesadaran sejarah siswa dengan menyesuaikan SK dan KD serta merancang desain awal produk, tahap ketiga adalah mengembangkan produk bahan ajar digital flipbook dengan melakukan validasi materi dan bahan ajar serta uji coba produk, tahap keempat adalah implementasi produk pada kegiatan pembelajaran, dan tahap kelima adalah evaluasi uji efektivitas pada kelas kontrol dan kelas eksperimen; (3) Efektivitas bahan ajar digital flipbook dengan model PBL menunjukkan adanya pengaruh signifikan pada penggunaan bahan ajar digital flipbook perjuangan Raja Sang Naualuh Damanik dengan model PBL untuk meningkatkan kesadaran sejarah.
Kata kunci: Digital, Flipbook, Kesadaran Sejarah, Sejarah Lokal
