Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui kelayakan media pembelajaran mobile learning dan (2) Mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran mobile learning yang dikembangkan untuk meningkatkan hasil belajar bagi peserta didik kelas X IPS di SMA Negeri 1 Jeruklegi tahun 2020/2021. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) atau Penelitian dan Pengembangan. Software yang digunakan dalam pengembangan evaluasi games m-learning adalah Quizizz. Subjek penelitian ini terdiri dari ahli materi, ahli media, pendidik, penilaian peserta didik, wawancara, observasi, dokumentasi, dan tes.
Hasil penelitian ini adalah (1) Pengembangan Mobile Learning pembelajaran Geografi berbasis Quizizz dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran kelas X IPS di SMA Negeri 1 Jeruklegi berdasarkan hasil penilaian dari ahli materi, ahli media, guru serta peserta didik masing – masing dengan skor modus 4 dan 5 yang masuk dalam kategori baik dan sangat baik dalam Skala Likert yang telah memenuhi syarat dari batas minimal kelayakan Mobile Learning dengan skor modus 3 yang masuk kategori cukup dalam Skala Likert sebagaimana yang telah ditentukan oleh peneliti. (2) penetapan penggunaan media evaluasi m-learning pembelajaran Geografi berbasis games menggunakan aplikasi Quizizz terbukti dapat meningkatkan nilai pre- tes post tes yaitu sebesar 26% pada kelas eksperimen dan 23% pada kelas kontrol.
Kata Kunci :Media Evaluasi Mobile Learning, Quizizz, Hasil belajar
