Abstrak


Analisis Permasalahan Pembelajaran Materi Jaringan Tumbuhan dan Validasi Media Pembelajaran Website BiTe


Oleh :
Rifdah Marwa - K4317055 - Fak. KIP

Rifdah Marwa. K4317055. ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN MATERI JARINGAN TUMBUHAN DAN VALIDASI MEDIA PEMBELAJARAN WEBSITE BITE. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2021.

            Penelitian bertujuan untuk: (1) Mengetahui hasil analisis permasalahan pembelajaran materi jaringan tumbuhan dan (2) Mengetahui hasil validasi pengembangan media pembelajaran website BiTe sebagai alternatif solusi permasalahan pembelajaran. Jenis penelitian adalah mix method dengan model concurrent triangulation. Triangulasi data dilakukan dengan mengolah data hasil kuesioner skala likert, hasil wawancara dan studi literatur mengenai permasalahan pembelajaran materi jaringan tumbuhan serta validasi media pembelajaran website BiTe. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI di SMA Negeri 8 Surakarta (N=165) dan guru biologi di SMA tersebut. Teknik yang digunakan adalah teknik random sampling dengan rumus slovin sehingga didapatkan sampel sebesar 52 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan secara daring menggunakan google form dan secara luring berbentuk wawancara kepada guru. Teknik analisis data kualitatif menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif menggunkan statistika deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa permasalahan pembelajaran materi jaringan tumbuhan terjadi pada aspek motivasi siswa, sarana prasarana pendukung pembelajaran, karakteristik materi, penggunaan model pembelajaran, penggunaan metode pembelajaran dan penggunaan media pembelajaran. Kelima aspek tersebut menjadi penyebab rendahnya hasil belajar siswa pada materi jaringan tumbuhan. Sementara itu, hasil validasi pengembangan media pembelajaran website BiTe sebagai alternatif permasalahan pembelajaran materi jaringan tumbuhan adalah telah layak digunakan.