Dea Ryanthi Ramadhani. K7616015. PERBEDAAN PERILAKU TOLERANSI DAN LITERASI BACA TULIS DALAM PROGRAM ADIPANGASTUTI DAN NON PROGRAM ADIPANGASTUTI PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI DI KOTA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2020/2021. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2021.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) perbedaan perilaku toleransi dalam Program Adipangastuti dan Non Program Adipangastuti peserta didik kelas XI SMA Negeri Di Kota Surakarta tahun ajaran 2020/2021; (2) perbedaan literasi baca tulis dalam Program Adipangastuti dan Non Program Adipangastuti peserta didik kelas XI SMA Negeri Di Kota Surakarta tahun ajaran 2020/2021.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode expost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri di Kota Surakarta dengan jumlah sampel berjumlah 258 peserta didik. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data menggunakan teknik kuesioner dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Independent Sampel t-Test dengan tarf signifikan 0,05. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan bantuan software Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versi 16.0 for windows.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, terdapat perbedaan perilaku toleransi dalam Program Adipangastuti dan Non Program Adipangastuti peserta didik kelas XI SMA Negeri Di Kota Surakarta. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi Sig.(2-tailed) sebesar 0.04 (0,04?0,05). Kedua, terdapat perbedaan tingkat literasi baca tulis dalam Program Adipangastuti dan Non Program Adipangastuti peserta didik kelas XI SMA Negeri Di Kota Surakarta. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi Sig.(2tailed) sebesar 0,02 (0,02 ? 0,05).
