Abstrak


Efektivitas Metode Audiolingual dalam Pengajaran Kosa Kata Bahasa Mandarin untuk Meningkatkan Daya Ingat Siswa Kelas X SMA Santo Bernardus Pekalongan


Oleh :
Ade Wahyu Rositasari - B3316002 - Sekolah Vokasi

Ade Wahyu Rositasari. B3316002. EFEKTIVITAS METODE AUDIOLINGUAL DALAM PENGAJARAN KOSAKATA BAHASA MANDARIN UNTUK MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA KELAS X SMA SANTO BERNARDUS PEKALONGAN.

Penulisan Tugas Akhir ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas metode audiolingual untuk meningkatkan kemampuan mengingat kosakata bahasa Mandarin siswa kelas X SMA Santo Bernardus Pekalongan.

Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah dengan metode observasi, studi pustaka, dan metode dokumentasi. Observasi dilakukan secara langsung di sekolah SMA Santo Bernadus Pekalongan. Studi pustaka yang dilakukan dengan mengkaji buku-buku dan beberapa kutipan yang mempunyai kaitan langsung dengan judul masalah. Dokumtasi dalam bentuk gambar yang berkaitan dengan kegiatan magang.

Berdasarkan hasil dari penelitian disimpulkan bahwa penerapan metode audiolingual dengan digabungkan metode ceramah dalam pengajaran kosakata bahasa Mandarin siswa kelas X SMA Santo Bernardus Pekalongan sangat efektif untuk meningkatkan daya ingat siswa terhadap kosakata bahasa Mandarin. Siswa dapat lebih mudah mengingat dan menyebutkan kosakata bahasa Mandarin.