Tujuan penelitian ini adalah untuk merencanakan produk berupa panduan layanan dasar meningkatkan keterampilan kontrol diri dengan emotion regulation pada siswa SMA di kota Surakarta.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) berdasarkan model penelitian Borg & Gall. Teknik pengumpulan data menggunakan studi pendahuluan, wawancara, observasi dan studi kepustakaan. Sumber data berasal dari guru BK berupa data prota dan promes, dan hasil studi pendahuluan tingkat kebutuhan siswa pada bidang kontrol diri, menunjukan 67.32% sangat membutuhkan dan 66.72% sangat penting.
Hasil penelitian menunjukan bahwa keterampilan kontrol diri sangat dibutuhkan dan penting bagi siswa SMA, sehingga dirancang sebuah layanan dasar untuk membantu siswa meningkatkan keterampilan kontrol diri dengan teknik emotion regulation. Simpulan dari penelitian ini adalah produk prototipe-I berupa buku panduan untuk guru BK dan LKS (Lembar Kerja Siswa) untuk siswa SMA yang siap diuji validitas, kepraktisan dan keefektifannya.
Kata kunci : penelitian dan pengembangan, kontrol diri, emotion regulation
