Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktifitas siswa kelas X SMKN 3 Surakarta dalam menjalani pembelajaran daring mata pelajaran penjasorkes. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X SMKN 3 Surakarta yang merupakan pengurus inti kelas dengan jumlah 72 siswa. teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Teknik analisis dan uji validitas menggunakan bantuan program SPSS (Statistical Product and Service Solution) versi 23 for windows. Hasil analisis penelitian dapat diuraikan bahwa sebanyak 1,4% siswa kelas X SMKN 3 Surakarta telah mengikuti pembelajaran penjasorkes daring dengan baik sekali, 90,3?ngan baik, dan sebanyak 8,3?ngan cukup baik. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu menunjukkan bahwa 91,7% siswa kelas X SMKN 3 Surakarta mengikuti aktivitas pembelajaran penjasorkes secara daring dengan baik.
