Hafiidh Ihza Mahendra. K5616027. STUDI TENTANG KINERJA GURU PENJASKES SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KARANGANYAR TAHUN 2021. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keolahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2021
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Kinerja guru Penjaskes Sekolah Dasar se-Kecamatan Karanganyar tahun 2021 dilihat dari perencanaan pembelajaran. (2) Kinerja guru Penjaskes Sekolah Dasar se-Kecamatan Karanganyar tahun 2021 dilihat dari pelaksanaan pembelajaran. (3) Kinerja guru Penjaskes Sekolah Dasar se-Kecamatan Karanganyar tahun 2021 dilihat dari pelaksanaan evaluasi pembelajaran.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei dengan menggunakan angket. Populasi dan sampel penelitian ini adalah guru Penjaskes Sekolah Dasar se-Kecamatan Karanganyar tahun 2021 sebanyak 42 orang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dengan menggunakan teknik persentase
Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: (1) kinerja guru Penjaskes Sekolah Dasar se-Kecamatan Karanganyar tahun 2021 dilihat dari perencanaan pembelajaran adalah rendah dengan persentase 58.57%. (2) kinerja guru Penjaskes Sekolah Dasar se-Kecamatan Karanganyar tahun 2021 dilihat dari pelaksanaan pembelajaran adalah rendah dengan dengan persentase 60.60%. (3) kinerja guru Penjaskes Sekolah Dasar se-Kecamatan Karanganyar tahun 2021 dilihat dari pelaksanaan evaluasi pembelajaran adalah rendah dengan dengan persentase 51.43%.
Hasil analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa: (1) kinerja guru Penjaskes Sekolah Dasar se-Kecamatan Karanganyar tahun 2021 dilihat dari perencanaan pembelajaran adalah rendah. (2) kinerja guru Penjaskes Sekolah Dasar se-Kecamatan Karanganyar tahun 2021 dilihat dari pelaksanaan pembelajaran adalah rendah. (3) kinerja guru Penjaskes Sekolah Dasar se- Kecamatan Karanganyar tahun 2021 dilihat dari pelaksanaan evaluasi pembelajaran adalah rendah.
