Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan game edukasi bergenre role playing game (RPG) pada materi klasifikasi makhluk hidup untuk kelas VII SMP yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang menarik, dan untuk mengetahui tingkat kelayakan dari media pembelajaran yang telah dikembangkan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model pengembangan dari Borg dan Gall. Model pengembangan yang digunakan hanya sampai lima tahapan yaitu penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan draft produk, uji coba lapangan awal, dan revisi produk. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi dan wawancara, sedangkan untuk teknik analisis data menggunakan analisis data deskriptif kuantitatif.
Dalam penelitian ini validasi dilakukan oleh seorang ahli materi (guru biologi) dan seorang ahli media (dosen). Hasil validasi oleh ahli materi sebesar 92,5?n ahli media sebesar 96,52%. Uji coba lapangan dilakukan kepada 20 siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kedunggalar diperoleh persentase sebesar 82,85%. Berdasakan penilaian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa game edukasi yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran klasifikasi makhluk hidup.
Kata Kunci: media pembelajaran, role playing game, klasifikasi makhluk hidup
