Abstrak


Pengaruh Penggunaan Metode Multisensori Terhadap Peningkatan Kemampuan Mengenal Bilangan 1-10 Bagi Siswa Tunarungu Kelas III di SLB ABCD YSD Polokarto Tahun Ajaran 2021/2022


Oleh :
Fairuz Arifia - K5114018 - Fak. KIP

Fairuz Arifia. K5114018. PENGARUH PENGGUNAAN METODE MULTISENSORI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN 1-10 BAGI SISWA TUNARUNGU KELAS III DI SLB ABCD YSD POLOKARTO TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2022.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode multisensori terhadap peningkatan kemampuan mengenal bilangan 1-10 bagi siswa tunarungu kelas III di SLB ABCD YSD Polokarto tahun ajaran 2021/2022. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental One-Group Pretest-Posttest Design. Subjek yang digunakan dalam penelitian berjumlah lima anak tunarungu kelas III di SLB ABCD YSD Polokarto. Pengumpulan data menggunakan tes objektif pilihan ganda. Analisis data menggunakan statistik nonparametric uji Wilcoxon Signed Rank Test dengan bantuan software SPSS 25. Hasil analisis data deskriptif diperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 52 dan posttest 75. Hasil analisis statistic nonparametric dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh nilai ?????????????????????????= -2.032 dengan Asymp Sig. (2-tailed) = 0,042 lebih kecil dari taraf signifikansi yang telah ditentukan atau 0,042<0>