Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kreativitas mengajar guru dan perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa, mengetahui pengaruh kreativitas mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa, serta mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan populasinya adalah siswa SMK Negeri se kabupaten Sukoharjo. Jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini sejumlah 343 siswa. Pengumpulan datanya adalah menggunakan kuisioner, dengan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini didapatkan kreativitas mengajar guru dan perhatian orang tua berpengaruh secara positif dan signifikan yang ditunjukkan dari nilai F hitung (67,068) lebih besar dari F tabel (3,00). Signifikan diperoleh dari uji hipotesis dengan Uji F yang bernilai 0,00 yang mana lebih kecil dari pada 0,05. Analisis koefisien determinasi didapatkan hasil R Square sebesar 0,283. Artinya kreativitas mengajar dan perhatian orang tua secara simultan berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa sebesar 28,3%, kreativtas mengajar berpengaruh sebesar 6,97%, dan perhatian orang sebesar 21,28% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
