Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran, faktor pendukung dan penghambat, dan hasil karya peserta dalam pembelajaran batik pewarna alam di Komunitas Batik Enjang Pelangi Ngawi. Dilihat dari tujuan, materi, metode, media, pendidik, peserta didik, dan evaluasi pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus tunggal. Sumber data yang digunakan: informan, tempat dan peristiwa dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan: wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Validitas data yang digunakan: triangulasi sumber dan review informan. Teknik analisis data yang digunakan model analisis mengalir atau flow model analysis.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: Faktor pendukung pembelajaran yang ditemukan yaitu Lingkungan ASRI (aman, sehat, rindang, indah), Sarana dan prasarana di Komunitas Batik Enjang Pelangi Ngawi yang lengkap, dan Pendidik yang kompeten dalam berkarya batik. Metode dan media yang digunakan tepat memudahkan peserta didik dalam memahami materi. Hal tersebut mendukung tercapainya tujuan pembelajaran. Adapun faktor penghambat yang ditemui dalam pembelajaran batik pewarna alam diantaranya adalah Perencanaan kegiatan yang kurang tepat. Hasil evaluasi pembelajaran dapat dilihat dari progres yang dicapai oleh masing-masing peserta didik berdasarkan hasil karya disampaikan secara lisan dengan tetap mengacu pada tujuan pembelajaran. Pembelajaran Batik Pewarna Alam menghasilkan tiga karya berbeda dengan motif yang berbeda. Ketiganya menghasilkan warna yang lembut dan tidak mencolok.
