Destia Ramadanti Putri. K1217017. SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL MENGGAPAI MATAHARI KARYA DERMAWAN WIBISONO SERTA RELEVANSINYA DALAM MATERI AJAR DI SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2022.
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Surakarta bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) latar belakang sosial budaya; (2) kritik sosial yang terdapat dalam novel; (3) nilai pendidikan karakter pada novel; dan (4) relevansi dalam novel Menggapai Matahari karya Dermawan Wibisono sebagai materi ajar di SMA.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan analisis dokumen. Sumber data dalam penelitian ini berupa dokumen novel, dan informan guru bahasa Indonesia di sekolah tersebut. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan analisis dokumen. Triangulasi metode dan triangulasi sumber data digunakan sebagai uji validitas data. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis model mengalir.
Hasil penelitian sebagai berikut. Hasil penelitian: (1) sosiologi sastra yaitu: status sosial pengarang; ideologi pengarang; latar belakang pengarang; posisi sosial pengarang; masyarakat pembaca yang dituju; mata pencaharian dan profesionalisme pengarang; (2) Kritik sosial yang terdapat dalam novel meliputi kritik sosial masalah ekonomi, politik, pendidikan, kebudayaan, moral, keluarga, gender, agama; (3) Nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel yaitu; religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab; (4) novel Menggapai Matahari karya Demawan Wibisono dapat digunakan sebagai materi ajar di SMA.
