Siswa SMK pada awal masuk sudah diarahkan untuk memilih jurusan sesuai
dengan minatnya, dengan tujuan agar siswa SMK lebih memahami gambaran lapangan kerja, sehingga memiliki kesiapan kerja yang baik. Efikasi diri diharapkan mampu untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam bekerja dan beradaptasi dengan lingkungan kerja dengan lebih mudah, karena efikasi diri menunjukan proses belajar yang telah dijalani oleh siswa melalui perubahan tingkah laku yang dapat membentuk kesiapan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan kesiapan kerja siswa Jurusan Teknik Elektronika SMKN 5
Surakarta.
Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas XII Jurusan Teknik Elektronika SMKN 5 Surakarta yang berjumlah 95 siswa. Sampel berjumlah 59 siswa, dengan teknik sampling menggunakan Accidental Sampling. Data penelitian dikumpulkan menggunakan skala. Skala efikasi diri terdiri dari 36 aitem valid dengan koefisien reliabilitas 0,929. Skala kesiapan kerja terdiri dari 30 aitem valid dengan koefisien reliabilitas 0,939. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi Product Moment Pearson.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa ada hubungan positif yang sangat signifikan antara efikasi diri dengan kesiapan kerja. Hasil tersebut ditunjukkan dengan hasil koefisien korelasi rxy = 0,803 dengan sig. = 0,000; (p <
0,01). Tingkat variabel efikasi diri masuk dalam kategori sedang. Tingkat variabel kesiapan kerja masuk dalam kategori tinggi. Sumbangan Efektif antara efikasi diri dengan kesiapan kerja pada siswa sebesar 64,4%, ditunjukkan oleh korelasi (r2) =
0,644. Hal ini berarti masih terdapat 35,6?ktor lain yang mempengaruhi kesiapan kerja.
Kata Kunci: Siswa SMK, Efikasi Diri, Kesiapan Kerja
