Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji kelayakan permainan kartu edukasi Card Game Move On Skuy dengan menerapkan uji validitas dan reabilitas instrument serta ragam penilaian Responden
Penelitian ini merupakan penelitian Exploratory Sequential Method dengan sequence kualitatif dilanjutkan dengan kuantitatif. Tahap pertama merupakan tahapan pengembangan CG Mo Skuy, sedangkan tahap kedua adalah penilaian kelayakan CG Mo Skuy, yang merupakan desain kuantitatif. Penilaian kelayakan produk adalah mahasiswa pendidikan biologi semester akhir dan guru yang aktif mengajar biologi atau IPA di sekolah yang berjumlah 145 responden. Teknik pengumpulan data uji kelayakaan adalah dengan menggunakan survey, berupa kuesioner yang disertai instrumen CG Mo Skuy dalam bentuk video game play CG MoSkuy dan modul instruksi bermain,Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen kuesioner penilaian CG Mo Skuy memiliki validitas dan reabilitas yang baik. Penilaian CG Mo Skuy berdasarkan persentase skor perolehan mendapatkan 84.80 % pada aspek 1. Konsep dan Materi 85.25% pada aspek 2 Tampilan dan Desain 86,31% pada aspek 3 Aturan Bermain. Berdasarkan penilaian output data DIF, CG Mo Skuy masih perlu perbaikan pada item yang bernilai dibawah rata-rata logit. Sebanyak 5 responden juga diberi kesempatan untuk berkomentar mengenai CG Mo Skuy pada aspek konsep, kesesuaian KD serta Desain dan cara bermain Secara umum penilaian CG Mo Skuy adalah layak biologi, SMA
