Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kerjasama siswa dengan penerapan model discovery learning dengan media kartu soal (quiz card). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilakukan dalam dua siklus dengan tiga kali pertemuan. Subyek penelitian ini adalah 35 kelas X MIPA di salah satu SMA N di Karanganyar. Pengumpulan data mengguanakan observasi dengan lembar observasi kemampuan kerjasama menurut Crebet, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dengan menggunakan teknik kualitatif deskriptif. Hasil penelitian penerapan model discovery learning dengan media kartu soal (quiz card) menunjukan peningkatan dari pertemuan I sampai pertemuan III dengan rata – rata kemampuan kerjasama 51,7%, 65,5?n 76,2%. Kesimpulannya model discovery learning dapat meningkatkan kemampuan kerjasama siswa.
Kata Kunci : kemampuan kerjasama, kartu soal, discovery learning
