Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara minat dan prestasi belajar siswa kelas VII dalam pembelajaran IPA materi Energi di SMP Negeri 3 Bae Kudus. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 3 Kudus Tahun Pelajaran 2021/2022 sebanyak 257 siswa. Sampel penelitian ini sebanyak 188 siswa yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Data penelitian diperoleh melalui teknik non tes berupa dokumentasi dan angket yang diisi secara daring menggunakan google forms. Analisis data menggunakan Korelasi Produk Momen Pearson.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara minat dan prestasi belajar siswa dengan koefisien korelasi sebesar 0,586 dan nilai signifikansi sebesar 0,000. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada hubungan antara minat dan prestasi belajar siswa kelas VII dalam pembelajaran IPA materi Energi di SMP Negeri 3 Bae Kudus. Implikasi teoritis dari penelitian ini adalah hasil penelitian dapat memberikan informasi bahwa terdapat hubungan antara minat dan prestasi belajar siswa. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah hasil penelitian dapat dimanfaatkan guru sebagai sumber referensi agar lebih memperhatikan minat belajar dalam kegiatan belajar mengajar IPA, sehingga prestasi belajar siswa dapat lebih optimal.
