Tujuan penelitian ini adalah mengkaji penerapan art therapy yang meliputi sasaran, ruang lingkup, teknik, prosedur, serta keefektifan penerapannya dalam bimbingan dan konseling.
Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan. Sumber data yang digunakan adalah 27 jurnal penelitian art therapy yang dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Pengecekan antar pustaka dilakukan untuk memastikan keabsahan data.
Hasil penelitian ini yaitu: 1) Sasaran penerapan art therapy adalah siswa usia sekolah yang tergolong anak-anak dan remaja dengan jenis kelamin laki-laki maupun perempuan. 2) Ruang lingkup penerapan art therapy berupa masalah pribadi-sosial, akademik, dan karier. 3) Teknik penerapan art therapy antara lain menggambar, melukis, mewarnai, kolase, clay, altered book atau juga dapat melakukan kegiatan kreatif lainnya yang berhubungan dengan aktivitas pembuatan seni serta menggabungkan dengan teknik dalam pendekatan konseling lainnya. 4) Prosedur penerapan art therapy terdiri dari 3 tahapan utama, yaitu persiapan, pembuatan karya seni dan penutup. 5) Keefektifan penerapan art therapy yaitu art therapy efektif digunakan untuk menyelesaikan masalah pribadi-sosial, akademik, dan karier. Penelitian ini direkomendasikan kepada peneliti selanjutnya untuk dijadikan sebagai acuan penelitian dengan setting yang lebih luas.
Kata Kunci : Studi Kepustakaan, Penerapan, Art Therapy, Bimbingan dan Konseling
