Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) Menjelaskan karakteristik modul pembelajaran elektronik berbasis multirepresentasi menggunakan 3D Pageflip Professional pada materi pokok Momentum dan Impuls sehingga dapat diterapkan dalam pembelajaran; (2) Menjelaskan kriteria pengembangan modul pembelajaran elektronik berbasis multirepresentasi menggunakan 3D Pageflip Professional pada materi pokok Momentum dan Impuls. Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation (ADDIE). Namun, prosedur pengembangan pada penelitian ini dibatasi pada tiga tahap saja, yaitu analysis, design, dan development. Data kualitatif diperoleh melalui analisis kebutuhan dengan wawancara kepada guru. Sedangkan data kuantitatif diperoleh dari nilai rata-rata angket validasi ahli dan reviewer, uji coba satu-satu, uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar dari 3 sekolah yang berbeda di Kabupaten Tegal. Teknik analisis data kualitatif menggunakan analisis mengalir oleh Miles dan Huberman, sedangkan data kuantitatif menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan analisis data diperoleh kesimpulan bahwa modul elektronik berbasis multirepresentasi menggunakan 3D Pageflip Professional materi momentum impuls untuk kelas X SMA berhasil diselesaikan dengan kriteria sangat baik. Dengan demikian, modul elektronik layak digunakan pada proses pembelajaran fisika.
