Indonesia memiliki etnik yang beragam, sehingga perlu beradaptasi dengan interaksi di atas perbedaan tersebut. Interaksi sosial yang terjadi dalam masyarakat yang majemuk dapat mengarah pada integrasi atau disintegrasi, tergantung pada individu di lingkungan yang mengekspresikan identitas etniknya dan menanggapi perbedaan budaya dari perbedaan etnik tersebut. Salah satunya adalah interaksi sosial antar siswa SMA N 3 Surakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ekspresi dan representasi siswa beretnik Jawa, Cina dan Arab dalam berinteraksi di sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode penelitian etnografi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik validasi data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa SMA N 3
Surakarta hanya mengungkapkan identitas etnik pada momen tertentu. Melalui terjalinnya interaksi sosial di lingkungan sekolah dalam interaksi sosial baik di kelas, jam istirahat bahkan ekstrakurikuler dan organisasi sekolah, siswa dapat dengan baik merepresentasikan perbedaan budaya etnik dan citra diri sebagai individu yang dapat menoleransi budaya etnik lain.
Kata kunci: Multietnik, ekspresi, representasi, identitas, interaksi sosial
