Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis puisi dengan media website Menuliskreatif.id pada peserta didik X IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta di masa pandemi. Penelitian ini juga meningkatkan hasil keterampilan menulis puisi dengan pemanfaatan media website Menuliskreatif.id pada peserta didik kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta di masa pandemi
Metode dari penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan secara daring melalui tiga siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek adalah guru kelas X dan peserta didik kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta. Teknik pengumpulan data analisis dokumen, observasi, wawancara, dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi metode data dan triangulasi teknik sumber. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis kritis dan komparatif.
Hasil penelitian tindakan kelas menunjukkan keterampilan menulis puisi peserta didik meningkat setiap siklusnya. Indikator ketercapaian penelitian yaitu 100% peserta didik memeroleh nilai ?75. Pada siklus I, 13 peserta didik mencapai indikator ketercapaian penelitian. Pada siklus II terjadi peningkatan yang signifikan, 32 peserta didik memeroleh nilai tuntas. Pada siklus III, seluruh peserta didik 100% memeroleh nilai tuntas. Luaran dari penelitian ini yaitu website Menuliskreatif.id sebagai alternatif pembelajaran daring menulis puisi dan buku antologi puisi karya peserta didik X IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta yang berjudul “Prasasti Kala Pandemi” dengan ISBN 978-602-457-873-2. Simpulan penelitian ini adalah pemanfaatan media website Menuliskreatif.id dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi peserta didik kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta di masa pandemi.
Kata kunci: Keterampilan Menulis Puisi, Pandemi COVID -19, Website,
