Abstrak


Modal Sosial Kelompok Sadar Wisata Guyub Rukun Dalam Pengembangan Pariwisata Berbasis Masyarakat Di Desa Wisata Samiran, Selo, Boyolali


Oleh :
Laila Khoirun Nisak - D0318029 - Fak. ISIP

ABSTRAK
Laila Khoirun Nisak. D0318029. 2022. Modal Sosial Kelompok Sadar Wisata Guyub Rukun Dalam Pengembangan Pariwisata Berbasis Masyarakat Di Desa Wisata Samiran, Selo, Boyolali. Skripsi. Dr, Ahmad Zuber, S.Sos, D.E.A. (S-1) Program Studi Sosiologi. Fakultas Ilmu Sosial dan Politik. Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan konsep pengembangan pariwisata berbasis masyarakat di Desa Wisata Samiran, mengetahui modal sosial yang dimiliki Kelompok Sadar Wisata Guyub Rukun dan mengetahui faktor pendukung serta penghambat modal sosial Kelompok Sadar Wisata Guyub Rukun dalam pengembangan pariwisata berbasis masyarakat di Desa Wisata Samiran, Selo, Boyolali. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Modal Sosial dari Robert D. Putnam. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara medalam dengan beberapa informan yang merupakan pengurus dan anggota Pokdarwis Guyub Rukun. Analisis data dilakukan dengan model interaktif dari Miles dan Hubermas yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan konsep pengembangan pariwisata berbasis masyarakat di Desa Wisata Samiran oleh Pokdarwis Guyub Rukun dilaksanakan dengan tetap memegang teguh prinsip – prinsip yang ada dalam konsep pengembangan pariwisata berbasis masyarakat. Prinsip tersebut diantaranya adalah prinsip sosial, ekonomi, budaya, lingkungan dan politik. Modal sosial yang dimiliki Pokdarwis Guyub Rukun adalah jaringan sosial, kepercayaan dan norma. Faktor yang mendukung modal sosial Pokdarwis Guyub Rukun adalah faktor kebiasaan dan faktor kelas sosial dan kesenjangan ekonomi. Sedangkan faktor yang menjadi penghambat modal sosial Pokdarwis Guyub Rukun adalah faktor kedudukan dan peran individu, pendidikan dan nilai – nilai personal.