Choirul Afidah. B3317011. 2022. “KENDALA DAN SOLUSI PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN DI KELAS XI A7 SMA NEGERI 4 SURAKARTA”. Tugas Akhir: Program Studi D3 Bahasa Mandarin Sekolah Vokasi Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penulisan Laporan Tugas Akhir ini dilatarbelakangi permasalahan kendala dalam pembelajaran bahasa Mandarin siswa SMA Negeri 4 Surakarta. Hal ini disebabkan oleh kurangnya minat siswa dalam pembelajaran bahasa Mandarin. Oleh karena permasalahan tersebut, Laporan Tugas Akhir ini dapat dirumuskan sebagai berikut: 1) Kendala apa saja yang dialami di Kelas XI A7 SMA Negeri 4 Surakarta dalam pelajaran bahasa Mandarin, 2) Solusi apa saja yang mampu mengatasi kendala-kendala yang dihadapi dalam pembelajaran bahasa Mandarin di Kelas XI A7 SMA Negeri 4 Surakarta. Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui bagaimana solusi dalam pembelajaran bahasa Mandarin supaya siswa SMA Negeri 4 Surakarta lebih minat dalam pembelajaran ini. Dari hasil pembahasan Laporan tugas Akhir menunjukkan bahwa belajar bahasa Mandarin dapat diterima siswa dengan cukup baik terbukti dari hasil evaluasi pembelajaran. Dalam kegiatan pembelajaran bahasa Mandarin, hambatan yang ditemui salah satunya adalah keadaan kelas yang kurang tenang selama proses pembelajaran berlangsung. Upaya yang dilakukan adalah menciptakan kondisi kelas yang tenang dan kondusif selama pelajaran berlangsung. Berdasarkan hasil pembahasan di atas, terdapat manfaat secara teoritis yang mana hasil penulisan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang positif dalam mengembangkan metode pembelajaran bahasa Mandarin. Adapula manfaat secara praktis yang menjadikan model mengajar bagi guru pamong dalam pembelajaran bahasa Mandarin.
