Abstrak


Hubungan Antara Kontrol Diri dengan Celebrity Worship Korean Pop (K-Pop) pada Siswa Kelas XI di SMAN 1 Banyudono Tahun Ajaran 2020/2021


Oleh :
Brilian Hadi Saputro - K3116015 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri dengan celebrity worship pada siswa kelas XI di SMA N 1 Banyudono tahun ajaran 2020/ 2021. Penelitian ini menggunakan desain penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMA N 1 Banyudono sejumlah 62 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan dalam peneltian ini adalah instrumen kontrol diri dan celebrity worship. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan instrumen angket yang disebarkan menggunakan googleform, selanjutnya data diuji validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan teknik korelasi pearson.

Berdasarkan hasil penelitian terkait tingkat kontrol diri siswa kelas XI di SMA N 1 Banyudono rata-rata pada kategori sedang dan tingkat celebrity worship dengan rerata  pada kategori sedang. Selain itu hasil korelasi pearson antara kontrol diri dengan celebrity worship menunjukkan nilai rhitung sebesar 0,167 dan rtabel  0,254 dan nilai signifikansi sebesar 0,194, sehingga rhitung 0,167 lebih kecil dari rtabel 0,254 menunjukkan bahwa tidak adanya hubungan antara kontrol diri dengan celebrity worship maka hipotesis pada penelitian ini adalah Ha dinyatakan ditolak karena nilai koefisien antara kedua variabel memiliki hubungan yang sangat lemah, dan Ho dinyatakan diterima karena kedua variabel tidak bersignifikansi. Analisis menghasilkan rhitung 0,167 memiliki hasil dengan nilai positif menunjukkan bahwa semakin tinggi kontrol diri maka tinggi juga celebrity worship, oleh karena itu dapat dikatakan hipotesis tidak diterima, hal ini dikarena faktor yang mempengaruhi tingginya celebrity worship bergantung pada pengaruh lingkungan pertemanan siswa.

Hasil penelitian ini memberikan gambaran tingkat kontrol diri siswa dan fenomena celebrity worship K-Pop pada siswa dan dapat dijadikan tolak ukur bagi guru bimbingan dan konseling dalam memberikan layanan kepada siswa.