Abstrak


Implementasi Media Audio Visual Berbasis Game dengan Teknik Akrostik dalam Pembelajaran Menulis Puisi Kelas IV SD Negeri 2 Kedungwuluh Kidul


Oleh :
Fadilla Intan Nurlaili - K7118088 - Fak. KIP

Fadilla Intan Nurlaili. IMPLEMENTASI MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS GAME DENGAN TEKNIK AKROSTIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI KELAS IV SD NEGERI 2 KEDUNGWULUH KIDUL. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2022.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan implementasi penggunaan media audio visual berbasis game dengan teknik akrostik dalam pembelajaran keterampilan menulis puisi kelas IV SD Negeri 2 Kedungwuluh Kidul.

Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yang dilaksanakan pada bulan Desember 2021-Januari 2022 dengan metode wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru kelas dan peserta didik kelas IV. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara dengan guru kelas IV, observasi saat pembelajaran menulis puisi, dan studi dokumentasi mengenai silabus, dan RPP. Teknik uji validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber dan triangulasi teknik.

Penelitian mendapatkan hasil yaitu penerapan media game dapat terlaksana dengan baik pada pembelajaran keterampilan menulis puisi. Hal ini dapat dibuktikan ketika pembelajaran berlangsung guru sudah memanfaatkan media melalui fitur- fitur yang ada dalam game, seperti fitur materi dan fitur penugasan. Fitur tersebut juga digunakan guru untuk mengevaluasi peserta didik, sehingga dengan adanya media game tersebut mampu mempermudah guru dalam penilaian serta dapat menarik minat belajar peserta didik. media tersebut membuat suasana pembelajaran menjadi menyenangkan sehingga peserta didik dengan mudah menerima informasi yang disampaikan oleh guru mengenai penulisan puisi.