Abstrak


Gaya Bahasa, Unsur Pembangun Cerita, dan Nilai Pendidikan Karakter Komik Tamu Cilik yang Berbudi serta Pemanfaatannya sebagai Media Pembelajaran Teks Fabel di SMP


Oleh :
Siti Fatimah - K1218071 - Fak. KIP

Siti Fatimah. K1218071. Gaya Bahasa, Unsur Pembangun Cerita, dan Nilai Pendidikan Karakter Komik Tamu Cilik yang Berbudi serta Pemanfaatannya Sebagai Media Pembelajaran Teks Fabel di SMP. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juli 2022.

              Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) Gaya bahasa pada komik Tamu Cilik yang Berbudi; (2) Unsur pembangun cerita pada komik Tamu Cilik yang Berbudi; (3) Nilai pendidikan karakter yang terdapat pada komik Tamu Cilik yang Berbudi; (4) Pemanfaatan komik Tamu Cilik yang Berbudi sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia materi teks fabel di SMP.

Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif dan pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara mendalam kepada narasumber, yaitu beberapa guru dan siswa SMPN 8 Surakarta, analisis dokumen berupa komik Tamu Cilik yang Berbudi, observasi di kelas, dan melakukan dokumentasi. Peneliti menggunakan uji validitas data dengan menggunakan triangulasi sumber dan metode. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data interaktif.

Unsur intrinsik di antaranya yaitu tema yang diangkat tentang petualangan dan penjelajahan, alur yang digunakan adalah alur maju, tokoh dan penokohan ada Rara, Kaka, dan Pak Komodo, latar tempat yang digunakan di rumah Rara, pantai, dan kawasan Taman Nasional Pulau Komodo, latar waktu yang digunakan yaitu pagi-siang atau siang-sore, latar sosial budaya yang digunakan adalah sosial budaya masyarakat Indonesia, sudut pandang yang digunakan orang ketiga serba tahu, gaya bahasa yang terdapat pada cerita berupa diksi konotasi dan denotasi, unsur gramatikal, dan adanya kohesi pada cerita, sedangkan unsur ektrinsik terdiri dari keadaan subjektivitas pengarang, biografi pengarang, keadaan psikologi, dan keadaan lingkungan pengarang; (3) Nilai pendidikan yang terdapat pada komik Tamu Cilik yang Berbudi yaitu rasa ingin tahu, disiplin, bertanggung jawab, bersahabat dan komunikatif, religius, cinta tanah air, dan kreatif; (4) Terdapat pemanfaatan komik Tamu Cilik yang Berbudi sebagai media pembelajaran teks fabel di SMP.