Sarah Khoirunnisa. K1317062. ANALISIS SOAL TIPE HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM BUKU MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase soal-soal HOTS pada buku matematika untuk siswa SMA/ MA (peminatan) kurikulum 2013 revisi 2016 menurut taksonomi Bloom revisi.
Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif. Sumber data pada penelitian ini merupakan buku matematika peminatan kurikulum 2013 revisi 2016 untuk siswa kelas X, XI, dan XII. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan menggunakan metode analisis dokumen dan memakai instrumen penelitian berupa lembar analisis soal.
Hasil penelitian ini menunjukkan (1) pada buku matematika kelas X yang dianalisis tidak terdapat soal HOTS. (2) pada buku matematika kelas XI yang dianalisis terdapat 1,61% soal pada tingkat menganalisis (C4). (3) pada buku matematika kelas XII yang dianalisis terdapat 0,83% soal pada tingkat menganalisis (C4) dan 0,83% soal pada tingkat mengevaluasi (C5).
