Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Mendeskripsikan pembelajaran batik dari segi tujuan, materi, metode, model, media, dan evaluasi pembelajaran pada sanggar Rocky Art Painting di Kebumen. (2) Menganalisis hasil karya batik pada sanggar Rocky Art Painting ditinjau dari aspek teknik pembuatan, ide, motif, dan warna.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta sanggar Rocky Art Painting. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik purposive sampling. Uji validitas data menggunakan triangulasi data dan reviu informan. Analisis data yang digunakan adalah model analisis mengalir yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) proses pembelajaran batik kontemporer berlangsung selama 3 pertemuan, setiap pertemuan berlangsung dalam 3 tahap antara lain kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Proses pembelajaran guru menggunakan metode ceramah, demonstrasi, penugasan, dan tanya jawab. Model yang digunakan adalah model pembelajaran konstruktivistik dan evaluasi yang dilakukan guru di setiap akhir pertemuan dan pada hasil akhir karya. (2) hasil karya pembelajaran batik kontemporer dilihat berdasarkan teknik pembuatan, ide, motif dan warna.
Kata kunci : Pembelajaran Batik, Batik Kontemporer, Sanggar Rocky Art Painting
