Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sistem pengadaan barang pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Karanganyar. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan perbandingan antara sistem yang berjalan dengan peraturan yang berlaku. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data berupa wawancara. Peneliti melakukan analisis bagan alir untuk mendeskripsikan sistem pengadaan barang pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Karanganyar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sistem pengadaan barang pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Karanganyar sudah cukup baik. Hal ini dibuktikan dengan adanya pemisahan tugas secara jelas pada setiap fungsi yang terkait dan keseluruhan dokumen pengadaan sudah dilakukan otorisasi dan pengarsipan. Selain kelebihan tersebut, masih terdapat kekurangan yaitu belum dihapuskannya PjPHP dan pelaksanaan pengadaan masih dilakukan secara manual serta pencatatan melalui SPSE belum sesuai. Kesimpulan penelitian ini adalah sistem pengadaan barang pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Karanganyar sudah berjalan dengan baik. Namun, diperlukan perbaikan agar sistem pengadaan barang dapat berjalan sesuai dengan peraturan yang berlaku. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti dapat memberikan rekomendasi yaitu dengan melakukan dokumentasi secara elektronik. Selain itu, pelaksana pengadaan diharapkan dapat secara aktif mencari informasi terbaru terkait peraturan yang mengatur tentang pengadaan.
Kata Kunci: Sistem Pengadaan Barang, Metode Pengadaan Langsung, Prinsip-Prinsip Pengadaan
