Abstrak


Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) Berbantu Smart Apps Creator untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi Dasar Di SMK Purworejo


Oleh :
Nur Apriyanti - K7718057 - Fak. KIP

Nur Apriyanti. K7718057. PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTU SMART APPS CREATOR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI DASAR DI SMK PURWOREJO. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2022.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dengan penerapan model Teams Games Tournament berbantu Smart Apps Creator pada mata pelajaran Akuntansi Dasar siswa kelas X AKL 2 SMK Negeri 2 Purworejo. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Alur penelitian tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 36 siswa kelas X AKL 2 di SMK Negeri 2 Purworejo. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan angket. Uji validitas menggunakan validitas triangulasi metode. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model Teams Games Tournament (TGT) berbantu Smart Apps Creator dapat meningkatkan motivasi belajar Akuntansi Dasar siswa  kelas X AKL 2 SMK Negeri 2 Purworejo. Persentase indikator motivasi belajar dari hasil observasi yaitu ketekunan sebesar 77,8%, keuletan sebesar 79,4%, minat sebesar 79,2%, mandiri sebesar 71,4%, siswa cepat bosan dengan tugas rutin sebesar 81,1%, mempertahankan pendapat sebesar 75,8%, kemampuan siswa mempertahankan keyakinan sebesar 73,9%, dan keaktifan siswa sebesar 80,6%. Sedangkan persentase indikator motivasi belajar dari hasil angket yaitu ketekunan sebesar 79,3%, keuletan sebesar 80,0%, minat siswa sebesar 79,4%, mandiri sebesar 72,9%, siswa cepat bosan dengan tugas rutin sebesar 88,8%, mempertahankan pendapat sebesar 77,9%, kemampuan siswa mempertahankan keyakinan sebesar 75,6%, dan keaktifan siswa sebesar 80,7%.