Literasi digital pada anak merupakan suatu kemampuan anak usia dini dalam menggunakan media digital untuk mencari dan memanfaatkan informasi, bermain, belajar, dan mencari hiburan, dengan mempertimbangkan aspek perkembangan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat partisipasi orang tua dalam pengenalan literasi digital pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 55 orang tua, teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive sampling dimana dalam pengambilan sampel perlu memperhatikan beberapa kriteria. Berdasarkan kriteria yang dipilih, diperoleh sebanyak 44 orang tua sebagai sampel. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dengan menyajikan persentase dan histogram. Kemampuan literasi digital anak usia dini memiliki 4 indikator. Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan mengenai partisipasi pengenalan literasi digital dapat dilihat dengan rincian, 13,6?rada dalam kategori rendah dimana pada kategori ini orangtua hanya mengenalkan mengenai konsep cara penggunaan dan pemberian aturan penggunaan media digital. 81,8% (36 orang tua) berada dalam kategori sedang diamana orangtua sudah mulai mengenalkan anak dengan konten dan aplikasi yang mampu mendukung perkembangan anak. 4,5% (2 orang tua) berada dalam kategori tinggi dimana orangtua mulai mengajak anak untuk memanfaatkan media digital untuk membuat konten kreatif. Hasil penelitian menemukan bahwa partisipasi orang tua dalam pengenalan literasi digital anak usai 5-6 tahun di kelurahan wonotolo dikatakan dalam kategori sedang. Literasi digital pada anak merupakan suatu kemampuan anak usia dini dalam menggunakan media digital untuk mencari dan memanfaatkan informasi, bermain, belajar, dan mencari hiburan, dengan mempertimbangkan aspek perkembangan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat partisipasi orangtua dalam pengenalan literasi digital pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 55 orangtua, teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive sampling dimana dalam pengambilan sampel perlu memperhatikan beberapa kriteria. Berdasarkan kriteria yang dipilih, diperoleh sebanyak 44 orang tua sebagai sampel. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dengan menyajikan persentase dan histogram. Kemampuan literasi digital anak usia dini memiliki 4 indikator. Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan mengenai partisipasi pengenalan literasi digital dapat dilihat dengan rincian, 13,6?rada dalam kategori rendah dimana pada kategori ini orangtua hanya mengenalkan mengenai konsep cara penggunaan dan pemberian aturan penggunaan media digital. 81,8% (36 orangtua) berada dalam kategori sedang diamana orangtua sudah mulai mengenalkan anak dengan konten dan aplikasi yang mampu mendukung perkembangan anak. 4,5% (2 orangtua) berada dalam kategori tinggi dimana orangtua mulai mengajak anak untuk memanfaatkan media digital untuk membuat konten kreatif. Hasil penelitian menemukan bahwa partisipasi orangtua dalam pengenalan literasi digital anak usai 5-6 tahun di kelurahan wonotolo dikatakan dalam kategori sedang.
