Tujuan penelitian ini mendeskripsikan: 1) perencanaan pembelajaran menulis teks percobaan melalui jaringan internet masa COVID-19; 2) pelaksanaan pembelajaran menulis teks percobaan melalui jaringan internet; 3) hambatan dalam pembelajaran menulis teks percobaan melalui jaringan internet; 4) solusi mengatasi hambatan dalam pembelajaran menulis teks percobaan melalui jaringan internet.
Penilitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan strategi penelitian studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian adalah: 1) informan meliputi guru bahasa Indonesia dan siswa kelas IX; 2) aktivitas pembelajaran; 3) dokumen meliputi RPP, media dan materi pembelajaran. Teknik sampling menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah 1) wawancara; 2) observasi; dan 3) analisis dokumen. Validitas data dalam penelitian ini adalah triangulasi dan review informan. Teknik analisis data yang digunakan adalah model interaktif.
Hasil penelitian ini adalah: 1) perencanaan pembelajaran menulis teks percobaan melalui jaringan internet di kelas IX berjalan dengan baik; 2) pelaksanaan pembelajaran menulis teks percobaan melalui jaringan internet dilaksanakan dengan baik sesuai dengan kemampuan siswa namun terdapat penggunaan media yang dirasa kurang efektif; 3) Hambatan yang dijumpai adalah sebagai berikut : a) siswa tidak terbiasa atau belum beradaptasi melakukan pembelajaran melalui jaringan internet; b) minat dan motivasi siswa yang tidak terbiasa melakukan pembelajaran melalui jaringan internet rendah; c) tingakat kemampuan dan minat antara siswa berbeda; d) guru merasa susah memberikan contoh; 4) Solusi dari pihak guru yaitu: a) guru memotivasi siswa untuk aktif; b) guru memberikan tugas yang berkesinambungan; c) melakukan interaksi dua arah; d) guru mengkolaborasikan materi ajar dengan media pembelajaran yang tepat. Selanjutnya, solusi dari pihak siswa yaitu: a) siswa berupaya aktif bertanya dan berdiskusi; b) siswa berupaya melakukan adaptasi; c) siswa berupaya belajar mandiri; d) siswa berupaya selalu belajar materi yang diberikan guru
